Není nemožné, aby vaše dítě bylo dvojjazyčné nebo vícejazyčné, víš. Máma a táta se to mohou pokusit uskutečnit několika způsoby. Pokud jsou prováděny důsledně, mohou tyto způsoby pomoci vašemu dítěti zvyknout si na mluvit více než jedním jazykem.
Bilingvní je schopnost dobře mluvit dvěma jazyky, zatímco vícejazyčný nebo také známý jako vícejazyčný znamená schopnost mluvit více než dvěma jazyky.
Několik studií ukázalo, že většina dětí, které jsou bilingvní nebo vícejazyčné, se zdá mít vyšší úroveň inteligence ve srovnání s dětmi, které mluví pouze jedním jazykem.
Nejen u dětí, dospělí, kteří se učí cizí jazyky, mohou také zaznamenat zvýšení IQ nebo úrovně inteligence.
Výhody výchovy dětí v bilingvním a vícejazyčném prostředí
Není nic špatného na tom, když se máma a táta snaží vychovávat své dítě v dvojjazyčném nebo vícejazyčném prostředí. Kromě toho, že vaše ratolest umožňuje ovládat dva jazyky najednou, může také získat následující další výhody a výhody:
Je snazší naučit se nový jazyk
Někteří rodiče si myslí, že když se dítě seznámí se dvěma jazyky najednou, může být zmatené a neschopné mezi jazyky rozlišovat. Ve skutečnosti tento předpoklad není správný.
V podstatě již několik dní po narození dokážou děti rozlišovat mnoho jazyků. Zvláště pokud jazyk zní hodně odlišně, například angličtina a indonéština.
Děti, které jsou zvyklé slyšet dva nebo více jazyků doma nebo v okolí, se v budoucnu snáze naučí další jazyk.
Je to proto, že děti, které jsou vychovány v několika jazycích, mají lepší mozkovou schopnost rozpoznat a porozumět zvukům nového jazyka než děti, které pocházejí z jednojazyčných rodin nebo rodin s jedním jazykem. Díky tomu se později snáze naučí nový jazyk.
Mít vyšší úroveň inteligence
Mnoho studií odhalilo, že vzdělávání dětí v bilingvním nebo vícejazyčném prostředí je dobré nejen pro trénování jejich jazykových dovedností, ale pomáhá také kognitivnímu, inteligenčnímu, sociálnímu a komunikačnímu rozvoji dětí.
Být bilingvní nebo vícejazyčný navíc prý také pomáhá dětem být kreativnější a dosahovat lepších studijních výsledků ve škole.
Jak udělat dítě dvojjazyčným nebo vícejazyčným
Správný čas začít se seznamováním a výchovou dětí, aby se staly bilingvními nebo vícejazyčnými, je od narození do 3 let věku. V tomto věku děti snáze absorbují, rozumí a zapamatují si, co slyší nebo vidí.
Pokud je vašemu drobečkovi více než 3 roky, nenechte se odradit. Vaše děťátko může být stále vyučováno stejným způsobem a stále má potenciál stát se dítětem, které je schopno ovládat více než jeden jazyk.
Chcete-li vychovat dítě tak, aby bylo bilingvní nebo vícejazyčné, máma a táta mohou použít dva přístupy, a to:
Metoda druhého jazyka doma
Trik, pokud mimo domov dítě používá pouze indonéštinu, pak maminka a tatínek mohou doma ke komunikaci používat druhý jazyk, například angličtinu. Děti si tak zvyknou na používání více jazyků.
Jeden rodič jeden jazyk metoda
Trik je v tom, že otec při rozhovoru s dítětem používá indonéštinu, zatímco matka mluví jiným jazykem, například anglicky. Provádějte tuto metodu v prvních letech života dítěte. Postupem času tento zvyk přiměje děti ovládat dva jazyky.
Kromě použití výše uvedené metody ji mohou maminka a tatínek podpořit také pomocí následujících tipů:
- Používejte prostředky k představení druhého jazyka dětem, například prostřednictvím knih, hudby, her a filmů.
- Čtěte pohádkové knihy pomocí druhého jazyka jako součást rutiny před spaním vašeho dítěte.
- Zapojte se do dvojjazyčné komunity nebo se k ní připojte. Maminky a tatínkové mohou přivést své děti ke hře s dětmi z jiných bilingvních rodin, přihlásit své ratolesti do speciální bilingvní výchovy, popř. najmout chůvu kdo umí druhý jazyk.
Výchova dětí k dvojjazyčnosti nebo vícejazyčnosti vyžaduje důslednost a trpělivost.
Některé děti, které jsou od dětství cvičeny slyšet dva nebo více jazyků, mohou také zaznamenat zpoždění řeči. To je však obecně neškodné a s největší pravděpodobností není způsobeno poruchou růstu a vývoje.
Pokud mají maminka a tatínek potíže se vzděláváním dětí touto metodou, neváhejte se poradit s psychologem. Psychologové pomohou mámě a tátovi určit, jak vychovávat děti dvojjazyčným způsobem, který je vhodný pro postavu Malého.
